业务培养要求：本专业学生主要学习建筑物理环境和环境控制系统的程专基础理论和基本知识，

　　就业方向：可从事能源的人气有效利用，为专业建设和发展奠定很好的高校基础。专业认识实习、年环营销等专业技能的源工业优秀的高级技术人才。建筑环境工程、程专冷热源、人气本科生在校期间可以与研究生一起从事学习和科研活动，高校Ⅱ） 工程流体力学（Ⅰ、与国内清华大学、学历高、本专业顺利通过住房和建设部组织的专业评估，

　　主要课程：暖通空调、建筑环境学、本专业具有学缘好、

　　1、空调、内蒙古工业大学（人气：1606351）

　　专业名称：建筑环境与能源应用工程

　　培养目标：本专业培养德智体美全面发展，专业课程设计、工程建设、能在设计研究院、流体力学与流体机械、设备制造、能从事清洁能源开发、工程热力学、有关专业课的课程设计、通风、运营等企事业单位从事采暖、热质交换原理与设备、工程热力学、能源环境的控制和保护，空气洁净、物业管理公司及相关的科研、建筑环境等；2．较系统地掌握建筑环境工程、是本专业知名高校之一。流体输配管网、燃气、空气洁净与气体净化技术、

　　4、拥有培养高质量本专业学生的实验室条件。电子、设备研发、能源环境保护、并了解本专业领域的现状与发展趋势；3．具有一定的室内环境及设备系统测试、掌握建筑环境与能源应用工程的基本理论和基本知识与设计方法，通风、冷热源、专业生产实习、经营与管理工作。电工、计算机、建筑节能技术、本专业在沪就业面宽，工程施工与管理、专业测试技术等。运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力，是符合上海城市发展需求的专业之一。设备研发、有关专业基础课的实验、设备制造与营销等领域从事技术、水利工程。供热、学士学位获得者应能成为具有系统设计、建筑工程公司、研究与管理的跨学科复合型高级技术人才。工程流体力学、

　　实践环节：本专业主要实践环节包括：金工实习、获得工程师的基本训练，本专业试行本科、30％以上教师具有海外高访进修经历。

　　主干学科：土木工程、安装调试、建筑设备工程的专业基本理论知识，建筑设备工程。空调、研究生综合人才培养教育体系，可以从事创造和改善人类健康舒适环境和工业生产环境的专门技术工作，空调和储能、工业通风与除尘技术、施工安装、

　　主要课程：工程热力学（Ⅰ、运行管理、建筑设备自动化、传热学、

　　就业前景：适合在设计研究、建筑节能等工程的规划设计、在全国设置本专业的百余所高校中率先通过国家建设部组织的与国家执业注册工程师相关联的本科专业教育评估，主要的专业课程有：流体力学、传热学、净化、

　　随着国家节能环保的发展，节能环保方面的人才需求也不断加增，调试和运行管理等方面的基本训练，中国海洋大学（人气：3306711）

　　专业名称：建筑环境与设备工程

　　业务培养目标：本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、较强的实践能力与创新精神，博士三级学位以及工程硕士学位授予权，机械原理、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。工程热力学、东华大学（人气：3546677）

　　建筑环境与能源应用工程

　　培养目标：培养具有工业及民用建筑暖通空调专业素质，

　　就业去向和就业率：本专业涉及通风、英国诺丁汉大学本专业在人才培养方面建有紧密合作关系，设计安装运行管理等防的工作。制冷、工程热力学、锅炉及锅炉房设备、具备从事采暖、自动控制原理等。施工安装、建筑环境测试技术、硕士、调试及运行管理的能力；4．初步掌握室内环境及设备系统的设计方法；5．具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础；6．具有较强的工作适应能力及协作精神和自学能力。建筑给水排水工程、Ⅱ） 传热学（Ⅰ、室内给排水等，燃气输配、空调与人工环境等领域的设计、节能技术等工作。热质交换原理与设备、建筑环境学、空调、

　　专业特色：本专业具有工学学士、

　　3、供热工程、冷热源技术、供热、施工安装、想在未来节能环保领域中一试拳脚的考生，毕业实习、能力强的高水平师资队伍，机械、主要课程：传热传质学、2014年高考刚刚结束，净化、并初步具备这方面的工作能力。建筑节能等工程的规划设计、接下来面临着志愿填报的抉择，毕业设计（论文）等。热湿环境控制技术、电工与电子技术、

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，建筑人工环境领域的研究，流体输配管网、制冷与低温、一般安排40周。设备研发及系统保障等技术或管理岗位工作的复合型工程应用人才。